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Kreativ statt aggressiv

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Am 17.03.2014 wurde in der GS/OS "Schenkenland" mit dem Projekt "Kreativ statt aggressiv" begonnen. Es findet im Rahmen der Initiative Oberschule und der Europäischen Union statt, die uns das Geld zur Durchführung zur Verfügung gestellt haben.Kreativ_3

Die Schüler bringen ihre Kreativität und ihre Interessen in Schule ein.

Sie tragen durch verschiedene Tätigkeiten wie Schälen, Schleifen und Malen zur Teambildung bei.

Ziel soll es unter anderem sein, mit den entstandenen Sitzgelegenheiten wertschätzend in der Zukunft umzugehen und so zur Pflege und Nachhaltigkeit zu erziehen.

 

Während der Erarbeitung und dem Aufbau der Stehlen und Sitzgelegenheiten, werden die  Schüler auf praktischem Wege die Mathematik, die Naturwissenschaften sowie andere Fachgebiete anwenden. Bereits gelernteFormeln und Regeln können sie auf diesem Wege anwenden und festigen.

 

In der ersten Woche wird die Klasse 8a mit den Entwürfen zu den Sitzgelegenheiten und den ersten Arbeitsschritten, wie Holzstämme schälen und schleifen  beginnen. Die Klasse 8b setzt die Arbeiten in der kommenden Woche fort und am Freitag werden beide Klassen gemeinsam die Ergebnisse aufstellen und präsentieren.

 

Wer Lust hat, kann uns gern einmal bei der Arbeit über die Schulter sehen.

Unser Arbeitsort ist die Plattform vor der Turnhalle.

 

Die Klasse 8a

Klasse 8a und Betreuer

 

2. Tag, Dienstag:

- Heute wurden die Entwürfe für 3 Bänke und 6 Stelen ausgesucht und die Teams dazu gebildet.

- Es wurde weiter geschält und alles geschliffen.

- Es ist ein Infobanner für den Zaun an der Straße entstanden, das auf dieses Projekt hinweist. 

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3. Tag, Mittwoch:

- Übertragen der Entwurfsskizzen auf die Holzoriginale

- schnitzen kleiner Bilder

- streichen der Objekte mit Tiefengrund

- Sebastian erhält Gummibärchen weil er beim Stämme schälen den Wettbewerb des

  längsten Schälfadens gewonnen hat

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4.Tag, Donnerstag:

- die Füße für die Bänke wurden grundiert

- alle Stelen und Rückenlehnen der Bänke wurden farbig gestaltet

- die Drachenbootrückwand wurde zusammengebracht und farbig gestaltet

- Herr Schmidt von IOS war am Vormittag zu Besuch

- er stellte fest, wie stark die Klasse seit dem ersten IOS-Projekt in Klasse 7

  in Wünsdorf zum Thema - Teambildung und Antiaggressionstraining

  zusammengewachsen ist

- Mädchen und Jungen unterstützen sich, arbeiten gemeinsam, führen nette Gespräche

- es ist eine deutliche Nachhaltigkeit zum ersten Projekt erkennbar

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5.Tag, Freitag:
-Klasse 8 beendet ihre Arbeiten
-Es sind 3 Bänke und sechs Stelen entstanden, die in der kommenden Woche

 

  montiert werden.
Allen hat diese Woche gut gefallen und die Klasse ist sich als Team wieder
ein Stück näher gekommen!
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6.Tag, Montag:

- Nachdem in der vergangenen Woche die Schüler der Klasse 8a erfolgreich

   ihre Arbeit abgeschlossen haben, hat heute die Klasse 8b ihre Arbeit

   aufgenommen.

- Trotz Regen wurde geschält, gestrichen und geschliffen.

- Morgen werden die neuen Entwürfe auf die Originale übertragen.

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7.Tag, Dienstag:
- die letzten Stelen wurden geschliffen und die Entwürfe auf das Holz
  übertragen
- alle fertigten anhand ihres Vornemen-Buchstabens eine Textur an
- es soll eine Gemeinschaftsstele entstehen, auf der alle Buchstaben von
  beiden Klassen wieder zufinden sind
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8.Tag, Mittwoch:
- alle Stelen und auch die Bänke wurden heute bemalt und fertiggestellt
- die ersten Bänke wurden montiert
- die Buchstaben auf die Gemeinschaftsstele wurden von jedem Schüler selbst
  aufgezeichnet
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10.Tag, Freitag:

- alle Schüler räumen den Werkraum auf und säubern die Geräte

- 5 Schüler montieren auf dem Schulhof die Stelen, die Stelenbank und die

  5 Motivbänke

- danach findet die Präsentation und die Übergabe der Objekte an die Schule

  statt

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Präsentation:

- Hr. Reiner gegrüßt Frau Spiegalski vom Tourismusverband, Frau Wernitzsch,

  Frau Rudolph, Frau Voigt und Frau Härtel sowie alle Schülersprecher

  der Schule

- Frau Kettlitz spricht einleitende Worte und bedankt sich bei dem Bildhauer

  Matthias Münch und seiner Kollegin Frau Lessing

- die Schüler präsentieren die Objekte beschreiben den Ablauf der Woche und

  die Bedeutung der Motive

- danach findet ein kleiner Rundgang zu den Objekten statt

- im Anschluss bedanken sich die Schüler mit einem Präsent bei den beiden

  Projektleitern

- jeder Schüler erhält von Frau Kettlitz eine individuelle Urkunde sowie ein

  Gruppenfoto

- die Objekte werden offiziell der Schule zur Nutzung übergeben

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